区块链+教育
习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时曾强调,“区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用”。
2016年10月,工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》,指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面,对教育就业的健康发展具有重要的价值”。
在全民教育时代,教育行业可谓是个庞大的市场。虽然2020年的疫情让整个线下教育业务集中受挫,但线上教学、视频教学、直播授课需求激增,概念股普涨。随着人们对教育行业关注度的提升,如何通过科技手段,更好地优化现有教育模式已成为值得探讨的话题。“区块链+教育”则被寄予了颠覆传统的厚望。
从“互联网+”到“区块链+”,信息技术的创新应用正在不断的迭代,并逐步改变人类的社会生活形态,重新解决信任问题,实现价值自由传递。
我们可以看到,在现行的教育管理体制下,不仅存在着大量成绩造假,学历造假,认证困难,论文抄袭等问题,就拿获取教育资源来说,由于接受高质量教育是普遍诉求,衍生出来的问题就是学校招生管理混乱,以及教育资源不公平分配。此外,面对庞大而鱼龙混杂的教培机构市场,如何有效治理则成了监管部门亟待解决的问题。
由此,“区块链+教育”实际可在如下几大应用体系发挥重要作用:数据存储及征信体系、教育资源的确权管理,以及教育行业的柔性监管。
1、数据存储及征信体系
首先,存储和记录可信学习数据。利用区块链的分布式存储记录特性来记录学生的个人信息、学习成绩、成长记录等内容,可为个性化的教育教学提供过程性诊断,也可应用于学生档案的创建,提升学校治理体系和能力现代化等等。
就以常用的“错题库”为例,采用区块链系统记录学习行为数据,每个学生都可在保护个人隐私的前提下,共享错题数据,并保证数据来源的真实准确,从而实现精准的学习路径推荐和教学质量提升。
其次,还可将学生成绩、个人档案和学历证书存储在区块链上,从而防止信息的丢失或被恶意篡改,构建一个安全、可信的学生信用体系,有力解决学历造假问题。
2、教育资源的确权管理
实际上,基于区块链的教育资源的确权管理,既能保障资源供给方的知识产权,又能提升教育资源的质量,还能扩大教育资源的共享范围。
从知识版权来说,在网络技术发达的今天,众多教育资源如原创网络课程、个人作品等存在被盗用的情况,打击了创作积极性。基于区块链技术的公开透明、可追溯、不可篡改的性质,可构建学术版权维护体系,保护教学资源的安全性及可靠性。
从教育资源上来说,如何科学、有效、良性地开展招生工作,关乎教育质量,关系教育公平。但我们会发现,许多学校的公开招生计划是一定人数,而实际招生人数远超此数额。依托区块链等技术手段,利用智能合约的透明、自动执行等特性,可以实现锁定招生条件,并永久存证,为保障教育公平与教学质量,提供强大的技术支撑和过程性证据。
3、教育行业柔性监管
可以看到,无论是教培机构还是在线教育,它们都是个性化教育的一种参与形式和力量。学习者可自主选择在学习中心或培训机构学习某门课程,获得具有同等效力的课程证书,乃至权威组织认定的学历学位证书,有效证明自己在某一领域的专业知识和技能。
但这也给监管机构带来更大的挑战,仅培训机构“卷款跑路”的事件近年就时有发生。因此,在教育行业监管方面,我们需要建立合理的柔性监管,把教育行业参与者尽可能纳入监管体系,并通过有序的市场竞争,促进教育机构规范经营,提高教学质量。
通过区块链智能合约的应用,一方面可按监管政策事先锁定监管规则,取缔人为击穿的风险;另一方面还可设立保证金机制,一旦违反条约便自动产生相关赔付,杜绝欺诈行为的发生,从而构建真正安全、高效、可信的开放教育资源新生态。
实际上,教育领域相对具有更强的独特性和复杂性。要打开区块链在教育领域更广泛的应用前景,有待攻破现存的教育数据产权模糊、隐私数据安全保护等挑战。
但随着教育领域中的数据产权归属与使用规范的明确制定、法律法规及政策的出台,以及区块链与其技术优势互补形成协同效应,将有效解决区块链技术在教育领域应用中面临的问题。纵观全球,在线教育行业发展迅猛,教育数字化是全球教育发展与变革的大趋势。区块链技术有望在互联网+教育生态的构建上进一步发挥独特作用。
未来,区块链定会像水和空气一样,成为社会运行中必不可或缺的基础设施,但这并非一蹴而就的事,如何尽快抓住机遇,做好做大做强,需要行业各方深入合作探索。能链科技将推出区块链+解决方案“Know How”系列——《DTFN》,结合各类真实应用场景提供区块链解决方案,就像是区块链大航海时代的一座灯塔,与你一起点亮数字未来。
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